Разработка урока  « Крестовые походы и их значение» предназначена для изучения данной темы в шестом классе и является одной из основных при изучении Всеобщей истории. В данной статье приводятся активные и интерактивные методы обучения, которые способствуют созданию условий для формирования творческой, креативной личности. Ученики на уроке выступают в роли активных исследователей, умеющих работать с историческими документами и делающих  выводы.

                                        

                                

                                       Тема урока: Крестовые походы и их значение.

         

.

 Цель:   выяснить причины  и значение крестовых походов на Восток.

Задачи:

1.      Рассмотреть историю крестовых походов с позиции современного исследователя.

2.      Развивать исследовательские умения и навыки в  работе с   историческими  документами

3.       Формировать навыки работы с интерактивной доской, развивать умения и навыки сопоставлять даты и исторические события.

4.      Воспитывать интерес и  любовь к урокам истории.

Оборудование:

·         Проектор

·         Интерактивная доска

·         Мультимедийное учебное пособие нового образца по истории  средних веков. – Издание электронной  библиотеки «Просвещение».

·         Интерактивная карта « Крестовые походы»,

·         Документ №1,2.

·         презентации

 

 

Ход урока:

I. Оргмомент (1 мин.)

                 - приветствие

                 - кто отсутствует

                 - настрой на урок

Актуализация знаний

-конкурс детских презентаций «Реклама средневековья» (приложение 1)

Проблемное задание: Была ли идея крестовых походов - освобождение «Гроба Господнего» - главной?

II.            Историческая разминка, повторение изученного материала (игра «Ассоциация»)

III. Изложение нового материала (20 мин.)

1)      Причины крестовых походов (учебник стр.134).

2)      Первый крестовый поход 1096года (документ№1) (приложение 2)

Гимнастика для глаз (1 мин.)

3)      Второй и третий крестовые походы (работа с картой).

4)      Детский крестовый поход ( мультимедийное пособие)

5)      Итоги крестовых походов.

V. Закрепление пройденного материала (7 мин.) (приложение 3)

VI.  Домашнее задание (1 мин.)

VII Оценки за урок  (1 мин.)

 

 

№ п.п.	Ход урока		Форма работы	Время
I.	Оргмомент			1 мин.
II.	Историческая разминка		Работа учащихся с интерактивной доской, а) игра «Ассоциация» показывается рисунок, слово – ученики называют историческое события, понятия, образы, связанные с этим понятием. б) разгадывание ребусов (приложение 4)	9 мин.
III.	Изложение новой темы			20     мин
	1.Выступление папы Урбана II в городе Клермоне. Причины крестовых походов.	а) рассказ учителя б) самостоятельная работа с учебником (приложение 5)
	2.Первый крестовый поход.	Использование а) мультимедийной карты, б) работа с анимационной  картой в)  рассказ учителя г) работа с документом №1
	Гимнастика для глаз			1        мин.
	3.Второй и третий крестовые походы	а) Использование мультимедийной карты, б) рассказ учителя. в) работа с документом№2 (приложение 6) г) выступление учащегося о третьем крестовом походе.
	Детский крестовый поход	а) Работа с мультимедийным пособием, с интерактивной картой
	5. Итоги  и значение крестовых походов	а) Работа с мультимедийным пособием, б) итоговой таблицей и в) разделом «Запомните!»,		5 мин.
V.	Закрепление материала	Выполнение интерактивных упражнений в виде теста (Приложение 3)		7 мин.
VI.	Домашнее задание	1 в. подготовить рассказ по 3 крестовому походу, 2 в. рассказ по 4 крестовому походу, вопросы, в раб. т. з. 34-36		1 мин.
VII.	Оценки за урок			1 мин.